Воркшоп для практичних психологів ЗО: «Підліток з ООП у пубертаті: нейробіологія, безпека та інклюзія»
23 вересня 2026 року в Інклюзивно-ресурсному центрі відбувся практичний воркшоп для практичних психологів закладів освіти на актуальну тему «Підліток з ООП у пубертаті: нейробіологія, безпека та інклюзія».
Захід провела фахівець (консультант) Оксана Гайкова. Під час зустрічі учасники мали можливість глибше розглянути особливості пубертатного періоду у підлітків з особливими освітніми потребами крізь призму сучасних знань про розвиток мозку, емоційні та поведінкові зміни.
Особливу увагу було приділено питанням, які мають важливе значення для щоденної роботи практичного психолога:
🔹 нейробіологічним змінам, що відбуваються в підлітковому віці;
🔹 особливостям емоційних та поведінкових проявів у період пубертату;
🔹 потребам підлітків з ООП та способам їх підтримки;
🔹 формуванню навичок особистої безпеки та усвідомленню власних меж;
🔹 особливостям взаємодії та комунікації з підлітками;
🔹 створенню безпечного, підтримувального та інклюзивного освітнього середовища;
🔹 практичним підходам до психологічного супроводу підлітків з ООП та взаємодії з їхніми родинами.
Важливою складовою воркшопу стала практична робота. Учасники аналізували ситуації, обговорювали професійні виклики, ділилися власним досвідом та шукали дієві способи підтримки підлітків у період значних фізіологічних, емоційних і соціальних змін.
Підлітковий вік — це період активного розвитку та трансформації, який потребує від дорослих особливої чутливості, розуміння й підтримки. Для підлітків з ООП важливо забезпечити не лише доступність освітнього середовища, а й умови, у яких вони можуть почуватися безпечно, прийнято та зрозуміло.
Проведення таких професійних зустрічей сприяє підвищенню компетентності фахівців, обміну практичним досвідом та пошуку сучасних підходів до психологічного супроводу дітей і підлітків з особливими освітніми потребами.
